“北京市中小学幼儿园安全管理规定（试行）”要求在学校周围200米范围内设立学生安全区，并且不得将停放在校门前100米处的机动车（学校门两侧50米）。北京市公安局副局长刘涛表示，在处理涉及校园的相关事件和警报时，第一时间接受，提起案件，第一时间到警察局，第一时间调查处理，坚持露头，依法严惩。
北京新闻，9月6日，“北京市中小学幼儿园安全管理规定（试行）”（以下简称“规定”），首先实施学校安全工作的主体责任制并明确在学校周围200米范围内建立学生安全区。
加强安全事故处理和应急管理
据介绍，该条例包括六个系统，即学校安全领导组织体系建设，管理体制，宣传教育体系，综合防治。系统，隐患调查和处理系统，应急管理系统等，以及学校和周边安全综合的建立。治理机制和学校安全事故调查处理机制的“两个机制”建立了学校安全管理的整体体系框架。记者
指出，“条例”加强了安全事故的处理和管理，制定了学校应急预案，建立和完善了与地方政府，有关部门和乡镇有关的突发事件应急处理机制，定期组织应急预案演练，建立安全紧急情况信息报告系统。制定了自然灾害，重大公安，突发公共卫生事件应急预案，以及重大安全突发事件的处理，调查和评估。值得注意的是，“条例”还强化了评估，奖励，问责和保障机制，明确要求各级政府，有关部门和学校把安全工作作为绩效考核的重要组成部分。不履行职责的部门和人员依法追究责任，对履行职责的部门和人员设立豁免机制。建立学校安全基金投资保障机制，加大政府投入，优先保证学校安全风险防控资金的投入;建立多元化的事故风险分担机制;建立了学校安全预警和风险评估系统;完善校园伤害纠纷调解机制;探讨了学校安全的确立。完善了风险防控专业机构的服务机制，完善了学校责任保险制度，加强了父母对子女的法律监护责任，提出了学生的合规要求。
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学校安全管理主体明确责任
记者注意到，“条例”在管理体制和机制方面有很多创新。第一次，集中，明确了市，区，街道，乡镇政府，宣传，政治，法律等18个相关委员会和局的学校安全工作职责;建立了由市，区政府领导召集的联合教育会议制度，加强了学校安全工作的组织领导;市政府和地区政府首次成立。负责领导带领的学校安全联合检查机制，并由相关委员会和局负责，加强对学校重大安全隐患的执法和检查。 “街头吹口哨和部门报道”机制首次引入学校安全管理，开辟了实施学校“最后一公里”及其周边安全工作的关键环节。
此外，“条例”进一步明确了学校安全管理的主要责任，首次提出校长负责学校安全工作，校长直接负责安全工作。要求学校根据岗位设置，明确全校教育教学行政和后勤岗位上其他学校干部，部门领导和人员的安全。管理职责，建立覆盖全体教职员工的安全管理责任制。
此外，学校还设立了一个安全管理组织（部门），负责学校的日常安全管理，监督和执行所有岗位的安全管理职责;根据800岁以下教师和学生总数（不包括在内），至少安排一名专职安全管理干部;每800人以上（包括）800人以上至少应分配一名专职安全管理干部。学校应按照校长补贴标准对待全日制安全管理干部。
值得注意的是，“条例”还明确提高了学校全职保安人员的标准，要求学校至少有6名全职保安员，不包括教师和学生（不包括）和至少8名寄宿学校的全职保安人员，每增加1,000多名（包括）工作人员，至少增加500名保安人员。一名全职保安人员，以及至少一名全职保安，每300名寄宿学校增加一名学生。
“规定”提出学校应建立学生安全信息通知系统：及时通知其监护人及学校相关负责人关于学生安全的信息，如正常到校，异常缺勤，擅自离开学校以及身心异常。看点2
校园前方100米禁止停车的机动车
“规则”指出，在专门机构和专职人员中，学校需要设立安全管理机构（部门）装备齐全 - 安全管理人员按照规定的标准;在安全部队中，提高学校专职保安人员的人员配置标准;在周边环境方面，学校周围200米范围内应建立学生安全区，全面加强对校园环境秩序的监督管理;在交通秩序方面，校园前100米（校门两侧50米）禁止停放机动车，以解决学生在校内外的安全问题。它还要求根据法律对学校骚乱进行调查和处罚。严禁使用学生伤害事故，封闭学校，殴打教师和工作人员，以及干扰学校正常的教育和教学秩序。
北京市公安局副局长刘涛表示，下一步，市公安局将继续贯彻新时期公安工作的使命，保持“零容忍”的局面。各类违反师生人身和财产安全的行为，重点建立校园安全防范体系，并对涉及校园的相关案件和事件给予警示，首先。时间验收，第一时间备案，第一次出警，第一时间调查，坚持露头，依法严惩。
值得注意的是，“条例”还明确提出，卫生部门要依法对学校进行传染病防治和疫情处理;负责指导学校做好饮水安全管理工作;负责组织学校公共卫生安全风险监测和公共卫生专业人员培训。
北京市卫生委员会发言人高晓军表示，下一步，我们将认真履行“条例”赋予我们的职责，进一步与各部门密切沟通，积极加强联合防控机制。动员广泛的社会参与，充分维护师生的健康权益和校园安全。
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安全教育包含在学校课程体系中
。根据“条例”，安全教育作为重要的教育内容被纳入学校课程体系。根据不同学龄儿童的生理，心理特点，接受能力和可能的安全隐患，加强安全教育的针对性和有效性。重点放在可能造成伤害的安全威胁上，如消防，公安，食品，交通，电力，火灾和溺水预防，践踏预防，违规预防，暴动和恐怖袭击，黑人和邪恶势力的渗透预防，极端天气预防，自然灾害预防等。加强安全预防宣传教育，包括组织校园应急救援工作。行动，使学生掌握基本的预防技巧和自救，互助，逃生的能力。
此外，“条例”规定学校应在学校开学时和假期前重点关注学生的安全教育;新生入学后，应当对新生进行安全教育，帮助新生及时了解学校的安全规定。同样明确的是，学校应开展实验室安全教育，建立特殊安全教育体验教室，利用社会资源开展安全教育，开展应急演练，对教师和保安人员进行培训。此外，显而易见的是，学校应开展家校安全合作教育，引导家长履行监护义务，开展家庭安全教育和儿童守法教育，关心儿童的身心健康，支持学校安全教育和日常管理。
新北京新闻记者李丽霞
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