击鼓传花游戏作文 篇一
今天下午狂风暴雨、电闪雷鸣。
我坚持来到快乐作文班，上课的时候，和同学玩了一个叫击鼓传花的游戏。
我觉得很好玩。
游戏的规则是：老师击鼓，我们传花，鼓停花停。
花落在谁的手里，谁就要表演节目 唱歌、跳舞、背古诗都可以。
上课啦，老师问： 同学们，要不要玩个游戏? 我和同学们高兴地说： 好! 可是一听完老师说完了游戏规则后，我就非常紧张。
游戏开始了，第一局大家都很紧张，可是鼓一停，花却在我的手里。
我紧张地走了上去，背了一首叫《绝句》的古诗。
第二局，传的速度更快了一些，由于周盈犯规，所以是周盈上台表演，她表演了下腰，动作很完美。
第三局，又是我上台表演，我背了一首叫《咏柳》的古诗，我太紧张了，只好结结巴巴地背完了。
虽然我表演得不好，但是我还是鼓起勇气站上来了。
我为我自己点赞!
篇二
今天，英语老师给我们玩了一个特别有趣的游戏，这个游戏让我哭笑不得，这个游戏都是我害羞，这个游戏是经过全班投票选出来的，这个游戏也是父母产生了很大的兴趣。
名字就是——击鼓传花。
“咚咚咚”上课铃响了，英语老师走了进来，“哈喽！大家好，我们又见面了。
咦，今天怎么这么安静呀？”英语老师用特别疑惑的眼神盯着我们：“让我来猜一猜，是不是这是最后一节课了，你们舍不得我走呀。
是不是呀？”英语老师得意洋洋的，“我们才不是因为我们要分开才安静，是因为我们正在看电视，必须得安静静的才能听见这上面的声音。
”老师把头低了下去，一脸红红的，再也抬不起来了。
一分钟，六分钟，十分钟，十二分钟……“好啦，就不拖延时间了，你们是先学后玩，还是先玩后学呀。
”“投票开始。
”老师点了点头，开始拿起笔，开始数： 1。
2。
3……。
先玩后学的同学有十名。“下一组，
1。
2。
3……先学后玩的同学有十八名。
十比十八，先学后玩赢。
”只见一些同学大叫起来，而另一些同学却垂头丧气的。
“咳，咳，咳，好啦，同学们。
现在跟我读look，cook，do，no……”钟上的指针在不停地工作，发出了“嗒，嗒”声音，还剩最后十分钟。
英语老师突然停了下来，“好，不作文http://Www.ZuoWenWang.Net/读了，我们来玩游戏，玩什么呢？”
“正话反说！”
“击鼓传花！”
“成语接龙！”
只见三名同学站起来说，“我们就玩击鼓传花吧！”英语老师做出了果断的答案
另外两位同学长长地叹了一口气，无奈地做了下来。
老师像一名裁判一样，端端正正的向在那里说：“我来宣布一下游戏规则吧！游戏规则是：选一名同学当击鼓人，剩下的同学拿一种某物来传，注意不是想传给谁就给谁的，知道了吗？当击鼓人说停时，某物传到一位同学手上，那一位同学将会得到惩罚的，这是游戏规则，你们听明白了吗？”“听明白啦！”同学们异口同声地回答。
游戏正式开始了，同学们激烈地传着，都不想得到惩罚。
“停！”击鼓人孙沫说了一声。
这个同学竟然是年有，年有有一点搞不懂了，手拿着某物，老师走了过来说：“同学们，年有应该得到哪种惩罚呢？”
“问他喜欢谁？”
“问他体重是多少？”
“让他做20个俯卧撑。
老师问年有喜欢哪一个女生，年有支吾着说：“我……妈……妈。
”哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……
经过这一次的游戏，我永远也忘不了和同学们之间的友谊。
这一次游戏我永远都不会忘记，但不会忘记同学们的欢声笑语。

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